著：中山 和彦　　小野 和哉

友だちづきあい、進学、就職…思春期の発達障害の子どもたちが抱える悩みと、それを乗り越えるヒントを紹介。本人・家族・教師それぞれの立場に応じて、適切な対応のしかたをきめこまかに解説。医療機関での診察やケアについて、イラストとともにわかりやすく解説

■思春期の発達障害の子どもたちが抱える悩みと乗り越えるヒント
多感な思春期において、誰もが悩みながらアイディンティティを確
立していきますが、発達障害の子にとってはより難しい課題となり
ます。人と違うことによる悩みから、自己否定感を強めることが少
なくありません。
友達づきあいや異性との関係、勉強、進学、就職…など、思春期に
抱える悩みと、それを乗り越えるためのヒントを紹介しました。

■発達障害の基礎知識をわかりやすく解説
発達障害の特性は乳幼児期から現れますが、知的な遅れがなく、問
題行動も目立たない場合は「どこか変わっている子」という印象を
もたれる程度で、発達障害と気づかれないまま思春期を迎えること
があります。発達障害の特性について、基礎からわかりやすく解説
しました。
■本人、家族、教師の立場に応じた適切な対応の仕方を解説
本人はもちろん、家族、教師の適切なサポートの仕方について、具
体的に解説しています。自尊感情を高め二次障害を防ぐための支援
や、自立に必要なライフスキルを身につけるための方法、生徒に合
わせた指導計画の作成などについて、丁寧に説明しています。

■医療機関での診察・ケアがわかる
発達障害が疑われる場合の相談先、発達障害の診断基準やケアなど
について、イラストや図表とともにわかりやすく解説しています。