著　キャロル・グレイ　ローレル・ファルボ
監訳　編　著　服巻智子
訳　荒木淑美

自分のことができることは、とても大切なことです。
しかし、普通の子育ての中では、生活の中で「教える」というより「勝手に学べ！」的な接し方になってしまいがちなものです。
ASDの人たちには、ただやり方をなんとなく教えるというより、自分のことの何をすべきなのか、どのようにすべきなのか、どのタイミングですべき なのか、そして、なぜ自分でしたほうが良いのか、1つ1つを丁寧に説明する方が、自分でしようと思う動機づけが高まりやすく、また、主体的に取り 組む気持ちになりがちです。
『自分について２』のソーシャルストーリーtmの文例を見ながら、アレンジしたり情報を付け加えたりしながら、一人一人に合ったやり方で、ソー シャルストーリーを書き、教えるときに用いてみてください。