著者　石井 京子／林 哲也／水谷 美佳／池嶋 貫二

わたしは、発達障害ですか?

発達障害には明確な診断基準が確立されておらず、またその特性も個々に異なるため、成人しても当事者に自覚のないことが多く、その正確な数の把握は困難です。
しかし、ひとたび職場という社会に出た途端、コミュニケーションの苦手さから問題を抱え、うつ状態になり、産業医や心療内科のもとを訪れたところで、発達障害の可能性に気づくケースもあります。
産業医やリワーク施設との想定問答集、当事者が受けられる支援制度についての解説も掲載。
発達障害の人の安定したキャリア形成の一助となる一冊です。

著者　 石井 京子／池嶋 貫二／林 哲也／村上 由美

障害を職場の「壁」にしない。
大人の発達障害を生かして働くためのスキルと心得。

障害者の法定雇用率引き上げも後押しし、近年、企業に雇用される発達障害者が増加しています。
「障害」という言葉のイメージから“できないこと"ばかりがクローズアップされがちですが、本書ではその特性が職場における障壁とならないようにするために、当事者本人、上司、同僚、企業の人事担当者は何をしたらいいのか、障害を活かして働くためのヒントと心構えがつまった一冊です。

著者　石井 京子／池嶋 貫二／林 哲也

2013年4月、障害者法定雇用率が1.8%から2.0%に引き上げられました(従業員50人以上の民間企業)。
アスペルガー症候群、ADHD、学習障害、高機能自閉症……、発達障害を持つ当事者を雇用するため、そして安定した就労のため、企業の人事担当者に知っておいて欲しいことを、人材紹介のプロと精神科医がまとめた1冊。

本書は、新入社員を対象に、社会人として必要な心がまえやコミュニケーション力、ビジネスマナーについて解説しており、それらを10のステップで学習していく形式になっています。
まず、働くことの意義やプロ意識を持つことの必要性といった仕事に対する心がまえについて学び、その後、仕事をしていく上で必要なコミュニケーションスキルやビジネスマナーと、段階的に実務につながるような構成で提供しています。

編集　子どもたちの自立を支援する会

2013年11月発売の新刊!
子どもたちが学校を卒業した後、生活をしていくうえで必要なビジネスマナーとコミュニケーションを学べる書き込み式のテキストです。
あいさつ・身だしなみ・会話といった基本項目から、情報セキュリティや、勤労観・職業観を養う項目まで。
イラストを豊富に使い、ルビをふりました。

編著　本田秀夫　日戸由刈

アスペルガー症候群の人たちの家族や支援者が、障害について正しく理解し、確かな見通しを持って、将来社会に出ていくための準備を学齢期の段階から進めていくためのガイドブック。家族はもちろん、発達障害の子どもに関わる支援者にも読んで欲しい1冊。

川崎医療福祉大学特任教授・横浜市リハビリテーション事業団参与
佐々木正美先生 推薦！

著　石井　京子・池嶋　貫二

働くってどういうことですか？

年々その数が増加していると言われる発達障害者ですが、
発達障害には自閉症・アスペルガー症候群やADHD（注意欠陥多動性障害）、LD（学習障害）等があることが知られています。本書では、知的に遅れはなく、学校の成績も優秀だけれども特性から人間関係に困難を抱えている当事者の事例を多く取りあげました。　当事者および家族、支援者、企業の障害者雇用人事担当者にとって、発達障害の人が「働く」ために準備すべき課題、情報を一問一答形式で知ることができる１冊です。

著　石井京子

まじめで、素直で、困っている人たちに──

昨今増加しているアスペルガー症候群、ADHD、学習障害、高機能自閉症といった発達障害。コミュニケーションが苦手、独特のこだわりをもつ、臨機応変な対応が苦手といった特性から、就職の段階でつまづく人が多い障害です。
　発達障害を抱えながら就職するために、どんな準備が必要なのか。仕事の選び方、履歴書の書き方、面接の受け方、障害の伝え方、職場でのふるまい方……当事者がぶつかる壁をうまくクリアしていくために。

当事者、その家族、支援者のための一冊。

著　石井京子・池嶋貫二

発達障害の人が働く前に、覚えておいて欲しいこと

就職活動の進め方を解説し、「この本で内定をもらった」「こういうことを教えて欲しかった」など当事者からの圧倒的な支持を受けた前作『発達障害の人の就活ノート』から1年。今回は、やっとの思いで就職しても、仕事がどうもうまくいかない、会社に居づらい、どう解決していいか分からない……と悩む当事者の声を受けて、就職が決まってから入社するまでに知っておいて欲しい「マナー」を解説。

働き始めてからぶつかる壁をどのように乗り越えるかを教えます。

―　このような方のための本です　―
・仕事の段取りが決められない
・業務報告に行くタイミングがわからない
・クレーム電話でパニックになった
・同じ質問を何度もして相手を怒らせた
・自分の一言で周囲がウッと黙ってしまったことがある

編著　：　尾崎祐三・松矢勝宏　

＜進路指導のノウハウを１冊に集約！！＞
 特別支援学校における進路指導担当教員の役割をわかりやすく解説しました。
 実習先の開拓方法、実習先との打合せ、面接時のポイントから、巡回指導でのチェック項目、校内体制の組み方、実習の評価方法、ハローワークや就労支援機関との連携の仕方まで、この１冊で進路指導に関するすべてがわかります。
特別支援学校で実際に行われている進路学習の展開方法を例示しているほか、9人の卒業生が企業等で働く様子も紹介しています。